EducationalTechnologies

   1 == Bernie Innocenti's EDUC E-102 ePortfolio ==
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   3 This is a list of the works I produced for the [[http://isites.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k63125 | Educational Technlogies]] class
   4 at [[http://extension.harvard.edu/ | Harvard Extension School]]:
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   6 === Online profile ===
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   8 I created an [[http://cte.dce.harvard.edu/elgg10/pg/profile/bernie | profile]] in
   9 [[http://cte.dce.harvard.edu/elgg10/ | The Yard]], the online community portal of the
  10 Educational Technologies course.
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  12 My profile page acts as a hub from which I can link to my online resources. It also
  13 lets me join the [[http://cte.dce.harvard.edu/elgg10/pg/groups/3901/exploring-educational-technologies-fall-2009/ | E-102 group]],
  14 which is the main vehicle of online interaction with my instructors and classmates.
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  16 === Top-Ten ===
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  18 I created a [[http://delicious.com/BernieInnocenti/topten | Top Ten List]] using
  19 [[http://delicious.com/ | del.icio.us]] bookmarks to help answer my research question:
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  21  "What technologies can be used for measuring knowledge acquisition of learners in a constructionist environment?"
  22
  23 This assignment turned out to be extremely hard for me to carry on because the
  24 question I had chosen, expecially in its original formulation, was truly
  25 a //reserch// question with no well established answer.
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  27 === Mind Map ===
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  29 This concept-map was supposed to drive me through my research.
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  31 The suggested software package to carry on this assignment was [[http://www.inspiration.com/Inspiration | Inspiration]].
  32 However, due to my personal preference of using [[FreeSoftware]] whenever possible, I opted for another
  33 software package for Linux called [[http://www.gnome.org/~dscorgie/screenshots.html | Labyrinth]], which
  34 has the few features, but a nice minimalistic interaction model.
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  36 TODO
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  39 === Presentation ===
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  41 Using the [[http://en.wikipedia.org/wiki/Pechakucha | Pecha Kucha]]
  42
  43 Following  [[portfolio/presentations/assessing-constructionist-learning.odp | presentation]] (OpenOffice Impres document)
  44  * A [[http://isites.harvard.edu/fs/html/icb.topic601041/portfolio.html | Web Portfolio]] summarizing all my work, which is what you're reading right now.
  45  *
  46  * Blogging (links to some of them)