747c63d2f0e3ae9158d3319728bd2e38bad0e2e5
[wiki.git] / blog / 2010 / 03
1 == Fri, Mar 12 - Interview with "los scratcheros" ==
2
3 {{pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00008.jpg | The Scratcheros: Nadia, Benedicto and Alberto}}
4
5 Today I spent some time with a boy of Caacupe who has impressed me and the
6 educators very much with his original creations in Scratch. Scratch is not
7 a school subject, these kids are learning it on their own.
8
9  * **What's your name?**
10  * Benedicto
11
12  * **How old are you?**
13  * 12
14
15  * **How did you learn Scratch?**
16  * We tried all the functions. First, we'll try one function, and see what it does.
17
18  * **What job would you like to do when you're done with school?**
19  * Software engineer
20
21  * **Ah, like me! Do you like Turtle Art? What can you do with it?**
22  * Si. I can create rectangles and other geometrical shapes.
23
24  * **How much time do you spend with your laptop every day?**
25  * A few hours.
26
27  * **Nobody is teaching you, yeah? You're learning everything on your own?**
28  * No, with my sister. We try all activities, and when we find one we like, we spend some time on it together.
29
30  * **What other activities do you like besides Scatch and Turtle Art?**
31  * //Ablar con Sara// [Speak] and //Super Vampire Ninja Zero//, //Máquina de discos// (Jukebox).
32
33  * **Would you like to learn a little bit of Python with Pippy?**
34  * Very well!
35
36 Then we got started. Python is easy, you can explain the basics to a smart kid in less than 30 minutes.
37 We also updated Benedicto's laptop to [[http://oficina.paraguayeduca.org/~bernie/py-xo1/ | build 65]],
38 containing the latest version of the Sugar 0.84 branch. Benedicto had been previously testing my previous
39 build 45, which contained some networking bugs.
40
41 == Tue, Mar 02 - Charla @ Facultad Politecnica ==
42
43 Today I gave an opening talk at the [[http://www.pol.una.py/ | Facultad Politecnica de la Universidad Nacional de Asuncion]].
44 The title was "//Empoderar a los estudiantes con el Software Libre//" (//Empowering students with Free Software//).
45
46  * [[http://people.sugarlabs.org/bernie/sugar/slides/sugar-paraguay-v6-es.odp | Spanish, OpenDocument]] 
47  * [[http://people.sugarlabs.org/bernie/sugar/slides/sugar-paraguay-v6-es.pdf | Spanish, PDF]]
48  * [[http://people.sugarlabs.org/bernie/sugar/slides/sugar-paraguay-v5-en.odp | English, OpenDocument]] (older version with fewer slides and some factual errors)
49
50 {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00043.jpg | maxwidth=640 }}
51 {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/todos-son-maestros-y-alumnos.jpg | maxwidth=640 | Everyone is a learner and a techer}}
52 {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/la-base-pedagogica-de-sugar.jpg | maxwidth=640 | The pedagogical base of Sugar}}
53 {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00048.jpg | maxwidth=640 }}
54
55 See [[pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica | all the photos ]] in my Codew'z photostream.
56
57 Note: I'm not really affiliated with MIT and I'm not even an engineer, but it's a flattering mistake ;-)