Edit page blog/2010/03
[wiki.git] / blog / 2010 / 03
index 51d0294e6991f8be50042b238542e14de08a3e4d..44f2e5d497d0125d7ff43e44eb09c49e24eb5a2b 100644 (file)
@@ -1,6 +1,6 @@
-== Fri, Mar 12 - Interview with "los scratcheros" ==
+== Fri, Mar 12 - Interview with //Los Scratcheros// ==
 
-|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00008.jpg | maxwidth=480 | The "Scratcheros": Nadia, Benedicto and Alberto}} || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00003.jpg | maxwidth=480 | A sugar "hack" (zoom in to see the ASCII art detail) }} ||
+|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00008.jpg | maxwidth=480 | The "Scratcheros": Nadia, Benedicto and Alberto}} || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/1.00011.jpg | maxwidth=480 | Albertito, our youngest volunteer, helping one of our trainers }} ||
 
 Today I spent some time with three siblings of Caacupe who has impressed me and the educators very
 much with their original creations in Scratch. Scratch is not a school subject, these kids are
@@ -51,7 +51,7 @@ learning it on their own driven by their own passion.
  * B: The "Snake" game
  * N: Strategic games
  * A: ...hmm...
- * Mom: They need an automatic spell checker
+ * (Mom: They need an automatic spell checker... and a **screensaver**, of course).
 
  * **What's the most annoying problem for you with Sugar?**
  * B: Can't use the "robot" function in //Ablar con Sara// (
@@ -66,47 +66,69 @@ I've shown him a few Pippy examples, describing the code briefly before running
 Benedicto grasp the possibilities. From his questions and comments, I'm pretty sure that he could figure out the
 concepts despite my very poor Spanish fluency and my usual disorganized style.
 
-We also updated Benedicto's and Nadia's laptops to [[http://oficina.paraguayeduca.org/~bernie/py-xo1/ | F11-XO1 Paraguay, build 65]],
+Nadia shows plenty of design talent: she uses Sugar to create short stories featuring her friends. She
+cookie-cuts their photos and uses Scratch to animate them on fantasy backgrounds with music, sound
+effects and text. Recently, she started creating line-art versions of the photos using eToys, so her
+new creations look more like cartoons. At this point, Benedicto mentioned the [[http://htf.atom.com/ | Happy Tree Friends]],
+an innocently named Internet series which makes even South Park seem politically correct in comparison!
+HTF is Flash-only and doesn't seem to work with Gnash -- we're above any bigot criticism for conveying
+such inapprorpiate content to young hack^Wchildren.
+
+Nadia also created a platform videogame in which a dog needs to jump around to find the way out from
+each level, while a bouncing arrow chases him. Technically simple, but shows sensitive use of
+game-design principles. I'm not sure if the code is entirely new or comes in part from pre-existing
+Scratch games. It doesn't matter: in Free Software, remixing other people's work is the rule.
+
+We updated Benedicto's and Nadia's laptops to [[http://oficina.paraguayeduca.org/~bernie/py-xo1/ | F11-XO1 Paraguay, build 65]],
 which contains the latest release of [[http://wiki.sugarlabs.org/go/0.84/Notes | Sugar 0.84]]. Benedicto had been previously
 testing my build 45, revealing some bugs in networking and activities.
 
+|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00005-game-written-in-scratch.jpg | maxwidth=480 | Perro Bros }} || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00016-nadias-work-in-etoys.jpg | maxwidth=480 | Nadia's line-art image }} ||
+
 == Mon, Mar 8 - Children like Sugar, for the wrong reasons ==
 
-|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/cyber_nick/00001.jpg | maxwidth=480 | Cyber Nick, Fernando's XO repair lab in Caacupe }}        || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/cyber_nick/00029.jpg  | maxwidth=480 | Kids asking to install Sugar 0.84 in front of Cyber Nick's lab }} ||
+|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/cats/00001.jpg | maxwidth=480 | CATS, Fernando's XO repair lab in Caacupe }}        || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/cats/00029.jpg  | maxwidth=480 | Kids asking to install Sugar 0.84 in front of Cyber Nick's lab }} ||
 
-A few days ago, Fernando the owner of the Caacupe XO support center, wrote (Google translation with some corrctions):
+The owner of **Centro de Assistencia Tecnica y Soporte (CATS)**, the XO support center of
+[[http://en.wikipedia.org/wiki/Caacup%C3%A9 | Caacupé]], wrote:
 
 {{{
 On March 8 2010 14:51, Raúl Gutiérrez Segalés wrote:
+> Fernando,
+>
 > How is the migration to Fedora 11 going so far? Approximate number
 > of machines to date?
 
 Raul, the truth that it's going smooth so far, the boys are very excited
 about the new version, and the rumor is spreading fast.
 I think so far my team updated 120 laptops, more or less.
+
+FG
 }}}
 
-I witnessed it with my own eyes: every day, children are lining up in front of Cyber Nick's
-door early in the morning, and keep coming all day until the evening.
+(Google translation with my manual corrctions)
+
+I witnessed it with my own eyes: every day, children start lining up outside of CATS' door
+early in the morning, and keep coming all day long, until the evening. All of them ask
+for the new version, bui in interesting ways: a little boy said:
 
-All of them ask for the new version, bui in interesting ways: a little boy said:
-"Quiero poner ventanas coloradas" (I want colored windows). They're obviously referring
-to the Gnome desktop, also known as "salva pantallas" (screensaver).
+ "//Quiero poner ventanas coloradas//" (I want colored windows).
 
-Another kid admired his freshly installed Gnome desktop and proudly declared: "Ahora tienen Windows!"
-(now I have Windows). In Spanish, therre's no ambiguity on the meaning of the word Windoews.
+They're obviously referring to the Gnome desktop, also known as "//salva pantallas//" (screensaver).
+Another kid admired his freshly installed Gnome desktop and proudly declared: "//Ahora tienen Windows!//"
+(now I have Windows). In Spanish, therre's no ambiguity on the meaning of the word Windows.
 
 Power of brand. It doesn't rmatter if it's the actual Windows, or even if it really does
-something useful. It's new, it's colored and it's what adults are using. Oh, and it also comes
-with a really cool screensaver.
+anything useful at all. It's new, it's colored and it's what adults are using. Oh, and it
+also comes with a screensaver which makes it irresistible.
 
-Quick! Let's add all this crap to Sugar! :-)
+So, what do we do? Quick! Let's add a cool screensaver to Sugar! :-)
 
 Of course not, but could we do anything to appeal more to kids? By now, I think I've observed
 our young users closely enough to be able to guess what they're really missing in Sugar:
 
-<div style="font-size: large; text-align: center">
-Configurability.
+<div style="font-size: large; color: red; text-align: center">
+more configurability.
 </div>
 
 Yeah, dozen of scientific studies showed how users almost never customize the desktops beyond
@@ -114,18 +136,23 @@ setting a background image. Kids, however, are a lot more passionate about their
 laptop than the average office clerk using Windows. They //do// cover the exterior of
 their laptops with colorful stickers.
 
-|| {{pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/escuela_691_profesora_gudelia_cabrera/00048.jpg | maxwidth=480 | Shy girls hide behind their Barbie-fashioned laptops }} || {{pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/escuela_691_profesora_gudelia_cabrera/00050.jpg | maxwidth=480 || }}
+|| {{pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/escuela_691_profesora_gudelia_cabrera/00048.jpg | maxwidth=480 | Shy girls hide behind their Barbie-fashioned laptops }} || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/caacupe/scratcheros/00003.jpg | maxwidth=480 | A sugar "hack" (zoom in to see the ASCII art detail) }} ||
 
 Believe it or not, many of these kids also set their Home View with the random icon layout
 (aka "the Negroponte layout"), because it lets them drag icons around and arrange them in
-clever ways. I could take screenshot to prove it.
+clever ways. I could take many screenshot to prove it, but I particulatily like this one
+abusing Sugar's user name field to create a drawing on three lines. These kids do not live
+in the middle of Silicon Valley; it is very likely that they rediscovered the technique
+of [[http://en.wikipedia.org/wiki/ASCII_art | ASCII art]] completely on their own.
+The original idea was passed along and successively refined by several anonymous artists.
 
-And what was the gray color scale in our UI supposed to mean? I was explained it once, and it
-seemed to make sense, but I forgot. And, whatver the reason was, kids are unlikely to agree
-with us.
+Finally, what was the gray-scale palette supposed to mean in our UI? I was explained it once,
+and it seemed to make some sense, but now I forgot. And, whatver the reason was, kids are
+unlikely to agree with us.
 
-Let's give them a control panel icon to customize colors as they wish, or they'll switch
-to Gnome //en masse//. I can't blame them, either. What would you have done when you were 8?
+Let's give our users a control panel applet for customizing colors as they wish, or they'll
+switch to Gnome //en masse//. I can't blame them, either. What would you have done when
+you were 8?
 
 
 == Tue, Mar 02 - Charla @ Facultad Politecnica ==
@@ -137,10 +164,8 @@ The title was "//Empoderar a los estudiantes con el Software Libre//" (//Empower
  * [[http://people.sugarlabs.org/bernie/sugar/slides/sugar-paraguay-v6-es.pdf | Spanish, PDF]]
  * [[http://people.sugarlabs.org/bernie/sugar/slides/sugar-paraguay-v5-en.odp | English, OpenDocument]] (older version with fewer slides and some factual errors)
 
-{{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00043.jpg | maxwidth=640 }}
-{{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/todos-son-maestros-y-alumnos.jpg | maxwidth=640 | Everyone is a learner and a techer}}
-{{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/la-base-pedagogica-de-sugar.jpg | maxwidth=640 | The pedagogical base of Sugar}}
-{{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00048.jpg | maxwidth=640 }}
+|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/la-base-pedagogica-de-sugar.jpg | maxwidth=500 }} || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/todos-son-maestros-y-alumnos.jpg | maxwidth=500 }} ||
+|| {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00043.jpg | maxwidth=500 }}                       || {{ pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica/00048.jpg | maxwidth=500 }}                        ||
 
 See [[pictures/sugar/deployment/paraguay/facultad_politecnica | all the photos ]] in my Codew'z photostream.